ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಕೆ ಹೇರುವುದು ಬೇಡ:

www.vijaykarnatakaepaper.com/svww_zoomart.php?Artname=20120123a_012101005&ileft=256&itop=860&zoomRatio=130&AN=20120123a_012101005

 ಸ್ವಾಮಿನಾಥನ್ ಅಯ್ಯರ್ ಎಂಬ ಲೇಖಕರು ವಿ.ಕ (೨೩/೧/೧೨) "ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಕೆ ಹೇರುವುದು ಬೇಡ" ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಅಂತರಾಷ್ತ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕಾಶಕ್ತಿಯ ಕುರಿತು ೭೩ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಭಾರತ ೭೨ನೆಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿದೆ ಎಂಬ ವರದಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿರುತ್ತಾರೆ. ಮುಂದುವರೆಯುತ್ತಾ ೫ನೆಯ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕನಿಷ್ಟ ೨ನೆಯ ತರಗತಿಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿದೆ ಎಂದೂ ಹೇಳಿರುತ್ತಾರೆ. ಮೂರನೆಯ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಲಭವಾದ ಕೂಡು/ಕಳೆಯುವ ಲೆಕ್ಕವನ್ನು ಮಾಡಲೂ ಸಮರ್ಥರಲ್ಲ ಎಂದೂ ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ತಿಳಿಸಿರುತ್ತಾರೆ. ೨೦೧೦ರಲ್ಲಿ ೩೬.೩ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದರೆ ೨೦೧೧ರಲ್ಲಿ ೨೯.೯ಕ್ಕೆ ಕುಸಿದಿದ್ದಾರೆ.  ಇದರ ಅರ್ಥ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ ಹೇಗೆ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ ವಾಗುತ್ತದೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ೧೮.೭ ರಿಂದ ೨೫.೬ ಎರಿದೆ ಮತ್ತು ೨೬ ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮನೆ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಹೊಗುತ್ತಾರೆ.  ಅದರೊ ಸಹ ಶೈಕ್ಶಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅವರ  ಮಾತುಗಳೂ ಸತ್ಯ.

ಹೀಗಾಗಲು ಎನು ಕಾರಣವಿರಬಹುದೆಂಬುದನ್ನೂ ಅವರು ಊಹಿಸಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತರೆ "ತಮ್ಮ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಓದಬಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳು, ನಂತರದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಯಬಲ್ಲರು.  ಇಂತಹ ಪ್ರಯೋಗವು ಜಾಂಬಿಯಾ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ಮಾತೃಭಾಷೆಯಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮೊದಲು ಆರಂಬಿಸಿ, ಆನಂತರ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲೀಷನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿರುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಟ್ಟ ಕುಸಿಯಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತಿದೆ" ಎಂಬ ಸಂದೇಹವನ್ನು ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರೇ ನಿಮಗೆ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ? ಸರ್ಕಾರಕ್ಕಂತೂ ಬುದ್ದಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಯಾರು ಹೇಳಿದರೂ.  ನೀವಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.